{"id":184,"date":"2012-05-02T13:40:00","date_gmt":"2012-05-02T16:40:00","guid":{"rendered":"http:\/\/comunicantus.eca.usp.br\/index.php\/2012\/05\/02\/inscricoes-abertas-para-bolsa-em-projeto-de-repertorio-coral\/"},"modified":"2024-11-25T08:41:33","modified_gmt":"2024-11-25T11:41:33","slug":"inscricoes-abertas-para-bolsa-em-projeto-de-repertorio-coral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comunicantus.eca.usp.br\/index.php\/2012\/05\/02\/inscricoes-abertas-para-bolsa-em-projeto-de-repertorio-coral\/","title":{"rendered":"Inscri\u00e7\u00f5es abertas para bolsa em projeto de Repert\u00f3rio Coral"},"content":{"rendered":"

Est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es para alunos da USP que queiram desenvolver atividades como bolsista no projeto “Repert\u00f3rio para coros iniciantes: cadernos de repert\u00f3rio Coral Comunicantus”.<\/p>\n

O projeto est\u00e1 em seu terceiro ano, sempre sob coordena\u00e7\u00e3o da Profa. Dra. Susana Cec\u00edlia Igayara. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o foco \u00e9 o repert\u00f3rio para coros iniciantes, tanto para coros infantis ou infanto-juvenis, como para coros adultos. O aluno deve conhecer as bases de um programas de edi\u00e7\u00e3o de partituras,  podendo optar pelos softwares Finale ou Sibelius, ambos dispon\u00edveis no Comunicantus: Laborat\u00f3rio Coral.<\/p>\n

Os interessados podem se inscrever diretamente no sistema J\u00fapiter. Se quiserem mais esclarecimentos sobre o projeto, poder\u00e3o procurar diretamente a professora ou mandar mensagem para comunicantus.usp@gmail.com. As inscri\u00e7\u00f5es v\u00e3o at\u00e9 dia 15 de maio.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Benef\u00edcio:<\/span><\/td>\n\n

29 – Bolsa Aprender com Cultura e Extens\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n

Ano:<\/td>\n2012<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
C\u00f3digo do Projeto:<\/td>\n5535<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Unidade:<\/td>\n27 : Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes<\/td>\n<\/tr>\n
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Coordenador do projeto:<\/div>\n<\/td>\n
2021713 – Susana Cecilia Almeida Igayara de Souza<\/td>\n<\/tr>\n
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T\u00edtulo<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Repert\u00f3rio para coros iniciantes: cadernos de repert\u00f3rio coral comunicantus<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1rea de Extens\u00e3o na qual o projeto se enquadra:<\/b> Cultura<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1rea tem\u00e1tica do projeto:<\/b> M\u00fasica<\/td>\n<\/tr>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Grande \u00c1rea:<\/b><\/td>\nLing\u00fc\u00edstica, Letras e Artes<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1rea:<\/b><\/td>\nArtes<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Objetivo e descri\u00e7\u00e3o sum\u00e1ria<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
O projeto pretende organizar repert\u00f3rio musical para a atividade com coros iniciantes, com obras para coros infantis, juvenis e adultos. Este projeto vem suprir a falta de materiais para coros iniciantes, material sempre demandado por jovens regentes e professores. O caderno de repert\u00f3rio para coros iniciantes est\u00e1 ancorado nos princ\u00edpios pedag\u00f3gicos do Comunicantus: Laborat\u00f3rio Coral do CMU-ECA-USP, e na pr\u00e1tica com coros comunit\u00e1rios dos \u00faltimos 10 anos. Os projetos de 2010 e 2011 tiveram por foco a editora\u00e7\u00e3o eleltr\u00f4nica de arranjos dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o em m\u00fasica, voltados para o perfil de coros comunit\u00e1rios.<\/td>\n<\/tr>\n
A\u00e7\u00f5es e detalhamento das atividades<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Sele\u00e7\u00e3o de materiais, com aproveitamento de repert\u00f3rio j\u00e1 utilizado nos coros mantidos no Comunicantus, resgatando as pe\u00e7as que cumpriram favoravelmente com a fun\u00e7\u00e3o de inicia\u00e7\u00e3o ao canto coral. Editora\u00e7\u00e3o eletr\u00f4nica das partituras. Discuss\u00e3o de processos de aprendizagem das can\u00e7\u00f5es escolhidas. Informa\u00e7\u00f5es adicionais sobre os textos, estilo e conceitos a serem trabalhados. Organiza\u00e7\u00e3o do material em um Caderno de Partituras.<\/td>\n<\/tr>\n
Finalidade e relev\u00e2ncia para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos envolvidos<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
O projeto envolve diferentes perfis de alunos, nos cursos de reg\u00eancia, canto, licenciatura em m\u00fasica, composi\u00e7\u00e3o. A atividade coral \u00e9 uma alternativa profissional real para os estudantes de m\u00fasica. Os alunos egressos t\u00eam assumindo fun\u00e7\u00f5es como professores e regentes de grupos corais em diversos espa\u00e7os educativos e culturais, e a experi\u00eancia pr\u00e1tica do comunicantus tem sido relevante para a profissionaliza\u00e7\u00e3o desses alunos. Apesar de terem tido contato com muitos materiais adequados aos coros iniciantes, at\u00e9 hoje n\u00e3o tivemos a oportunidade de organizar esse material em um caderno que pudesse ter uma divulga\u00e7\u00e3o mais ampla e uma apresenta\u00e7\u00e3o mais detalhada. Os projetos anteriores de editora\u00e7\u00e3o de partituras para as atividades corais t\u00eam se mostrado muito relevantes na forma\u00e7\u00e3o dos alunos, permitindo integrar os conhecimentos trabalhados nas diversas disciplinas. Diversos alunos se candidataram para as bolsas anteriores e muitos deles t\u00eam procurado o Comunicantus, interessados em um projeto como o que agora apresentamos.<\/td>\n<\/tr>\n
Resultados esperados \/ Indicadores de acompanhamento<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
O Comunicantus: Laborat\u00f3rio Coral do CMU-ECA-USP completa 10 anos de atividades. H\u00e1 uma forte demanda por materiais que sirvam para os est\u00e1gios iniciais de um coro, em que est\u00e3o sendo constru\u00eddas as habilidades e compet\u00eancias dos coralistas. Este tipo de atividade t\u00eam crescido, inclusive com a perspectiva de uma maior inclus\u00e3o das atividades musicais na escola. A produ\u00e7\u00e3o de material de apoio, no entanto, ainda \u00e9 pequena e pouco partilhada. Ao final do projeto, espera-se ter reunido um conjunto consistente e diversificado de repert\u00f3rio a ser trabalhado com grupos corais iniciantes. O acompanhamento do projeto ser\u00e1 feito por um cronograma de metas e tarefas e por reuni\u00f5es para avalia\u00e7\u00e3o qualitativa entre os participantes.<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00famero ideal de bolsistas para o projeto:<\/b><\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00famero m\u00ednimo de bolsistas:<\/b><\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
P\u00fablico Alvo<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Alunos de m\u00fasica interessados na atividade coral, jovens professores de m\u00fasica que trabalhem com o canto coletivo, regentes corais, professores de canto coral. Como p\u00fablico indireto: coralistas, educandos e interessados na pr\u00e1tica do canto coral, a quem o caderno de partituras se destina.<\/td>\n<\/tr>\n
Per\u00edodo de realiza\u00e7\u00e3o prevista<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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